Clases con canciones · Actividad de clase
«¿Qué hora es?»: decir la hora en español
Una sesión completa de 40 minutos a partir de la canción «¿Qué hora es?»: en punto, y cuarto, y media, menos cuarto… y el «menos» cuando pasa la media. Vídeo, ficha para el alumno con relojes para leer y dibujar, presentación, pauta de la sesión con solucionario y letra. Todo se puede descargar y editar.
1. La canción
Un reloj que no se detiene: la aguja pequeña marca la hora y la grande, los minutos. El estribillo repite las cuatro horas clave (en punto, y cuarto, y media, menos cuarto) y la segunda estrofa explica cuándo se usa y y cuándo menos. Truco para clase: cantad el estribillo usando los brazos como agujas.
2. Ficha del alumno
Vocabulario de la hora (con columna para traducir al checo), es la / son las, preguntas para el primer visionado, la letra con huecos para el segundo, ocho relojes para leer, cuatro para dibujar las agujas, «mi día» y un juego en parejas con un horario de trenes. Descárgala en Word para imprimirla o adaptarla a tu grupo.
Ficha del alumno
3. Presentación para la clase
15 diapositivas para guiar la sesión en la pizarra digital: calentamiento, el reloj y sus agujas, es la / son las, el estribillo, y y menos, un aviso para los alumnos checos («půl třetí»), los dos visionados con soluciones, práctica y el juego de los trenes. Lleva notas para el profesor en cada diapositiva.
Presentación
4. Pauta de la sesión (40 minutos)
El plan minuto a minuto, con qué diapositiva y qué ejercicio de la ficha toca en cada fase, los momentos para parar el vídeo y el solucionario completo (con el vocabulario en checo).
Pauta para el profesor
5. La letra
Por si quieres dársela a los alumnos para cantar o para buscar en el texto todas las formas de decir la hora.
Ver la letra aquí
Estrofa 1
Reloj, reloj, vamos a ver,
es hora de hablar, es hora de leer.
La aguja pequeña marca la hora,
la grande nos dice los minutos ahora.
Estribillo
En punto. Y cuarto. Y media. Menos cuarto.
En punto, y cuarto, y media, menos cuarto.
Decir la hora… ¡no es nada complicado!
Estrofa 2
Son las dos y diez,
son las tres y veinte.
Repítelo otra vez,
para que entre en la mente.
Si pasa la media, cambiamos el juego,
usamos el «menos» y lo hacemos de nuevo.
Son menos diez…
son menos veinte…
son menos cinco…
¡El reloj no se detiene, da un brinco!
Estribillo
En punto. Y cuarto. Y media. Menos cuarto.
En punto, y cuarto, y media, menos cuarto.
Decir la hora… ¡no es nada complicado!
En punto. Y cuarto. Y media. Menos cuarto.
En punto. Y cuarto. Y media. Menos cuarto.